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    新的科举制度，新的科举内容，让之前久读诗书的士子们平白做了那么多的无用功，到头来只能扔掉最开始的，重新去学习新的内容。

    这么一番折腾，自然让人埋怨不断。

    若尽是如此也就罢了，新的科举制度，不仅仅只是改变了那些读书人的命运，也同样的改变了穷人的命运。

    上品无寒门，下品无士族。

    现在似乎已经开到了一些被改变的可能。

    军人子弟，可免费优先入学，这一点更是保证了军人的数量以及质量。

    府兵制改为募兵制，改的不仅仅只是形式，其最让人恐惧的，无不是那军规中的遣退条款，一旦被遣退，子弟所享受的待遇将不再享受。

    将两者联合起来，得到的结果可并非一加一等于二那么简单。

    如此多的人涌入进来，让本就不宽松的职位显的更加紧张，科举的竞争力，比前年的时候增加了百倍不已。

    随着时间的推移，随着李元吉对于朝政的逐渐掌控，一些原本的设定，也正在不断的被修改，或是被取消。

    比如说他最早提出来的科举，就做出了一些改动。

    前年的科举是在过了正旦后的二月进行，但经过两年的试验，发现了一些不足的地方，加上报名参加的人数剧增，结果导致各地因为几个名额而互相成仇的现象比比皆是。

    于是，吏部于今年改变了科举的规则，二月的考试依旧进行，但不是在长安。

    而是在各地，所有学子皆可报名参与，由吏部，礼部，御史台以及皇帝钦差四人组成驻考团，从长安携带着试卷前往各地进行测验。

    所有参与想要参加科举的学子，都要经过这一关，而只有通过了这一关，才具备去长安参加科考的资格。

    但是毕竟朝廷人数有限，不可能一次性接纳太多的考生，如果人家考中了，但却没地方安置，岂不打脸？

    于是，受到李元吉思想熏陶的房玄龄，建议对各地进行一次评分测验，即人口，学生人数，测验成绩，往年考举人数等等进行相除或是相加，最终得出一个分数，而朝廷今年打算招收多少人入士，就会按照这个最终得分来进行分配，为了保证可以有足够的人员参加考试，一般会按照一比十的比例发放名额。

    即朝廷计划招收一千人，则会放出一万个参加科举的名额，而录取的比例则是十比一，比例不高，但也不低。
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